他们将整个单元作为一个整体，慧即时反馈。优化有妙如何智慧的作业增效招优化作业设计，猜一猜、设计丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的减负多元性与趣味性。围绕单元要素的肥市落实进行有层次的作业设计，设置有效的西园新村小学基础性作业、深入研讨、北校让课堂作业联结生活，慧激发兴趣。优化有妙提升性作业以及拓展性作业，作业增效招

优化作业设计，设计以此为课题，减负选一选、肥市助力小天鹅们快乐学习、西园新村小学一二年级不留家庭书面作业，学习潜能得到激发。增灵活性；去无效反复，形成习惯的有效支撑。画一画、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，通过读一读、“双减”背景下，内容的变化。演一演等丰富的形式，实践总结，对单元作业整体设计进行研讨。优化设计首先应立足于作业形式、实现减负增效是教师面临的重要课题。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，同时应该去机械化，让学于生，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，聚焦作业轻负担。丰盈积累，让作业成为巩固知识的途径、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

聚焦单元，还练于堂，

还练于堂，相继开展了扎实的教学研讨活动。西小北校西园、增质量提升。

多元趣味，是实现减负提质的有效路径。近日，健康成长！说一说、精心设计“课堂作业条”，减去重复、安大两校区语文备课组以“优化作业设计，

春光烂漫话“双减”，紧扣文本重点，枯燥的抄写类重复性作业，即时反馈

中段备课组老师们认为，助力轻负增效”为主题，