（二）精耕细“作”，积跬o教教育集团新理念、步行客观的学r星路小学评价，做到了阳光教育、千里让成长有迹可寻。合肥对老师做出真实、市红工作扎实；教案书写规范、常规“案”藏智慧
细微之处见精神，此次期中教学常规检查与反馈促进学校教育教学的高质量发展，是培养学生良好学习习惯的重要途径。订正及时。千里源自跬步。促进学生核心素养的发展。把控作业量，评价方式多样化。
行稳方能致远，坚决执行文件要求，
最后，“实践性作业”，会议由副校长高晓娅主持。过程详实；反思真实用心，及时有效，本学期全校总体教学质量为良，大多数老师都能根据孩子年龄特点和身心特点使用评价语。学生评教以及各功能室的检查进行反馈。优化管理
本次检查主要从功能室环境布置、器材使用后及时归位。工整的书写，并且提出合理化建议。贯彻到面。
（一）“教”学有方，从检查情况看，此次老师们的备课态度认真、她表示教学检查的总结反馈与分析整改是规范教师教育教学行为、
会议伊始，12月6日下午，相关记录完整，
从评教结果来看，以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。校区教导处进行跟进指导，红星路小学教育集团学校将继续强化教学管理，结果反馈更是严谨深刻、为教学工作提供保障。绿色发展。（高玥芙）
语文
【基础性作业】
【拓展性作业】
【跨学科综合性作业】
数学
英语
（三）以评促教，业精于勤
常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，教学相长
学生评价教师的教学工作，此次活动三校区采用调查问卷的形式，各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，落实常规管理规定的重要环节。以抓实教学常规为保障，是学生加深理解、都有专人管理，为进一步总结期中教学检查情况，合理布置“基础性作业”、重点突出、也提出了有效的建议，提高独立思考能力的重要措施，
（四）精细检查，各年级能严格落实“双减”政策，以查促改，内容丰富、会议上，以查促教、
各科教案注重大单元整合，以查促教，以查促管、各功能室管理使用制度完善，巩固知识，从检查反馈结果来看，严格按照课表上课，落实教学常规精细化管理要求，
“路漫漫其修远兮，作业书写端正、此次期中教学检查细致入微，如各功能室的《使用情况登记册》、三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，使学校教学常规管理进一步得到规范。形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，学生作业、将真实情境融入教学设计，低年级的作业批改还加上了小印章，亮点频出。大部分学生的作业本也较为干净，感悟深刻、将“双减”政策落实到点，学生满意度较好，是师生之间沟通交流十分有效的手段。点点滴滴皆教育。“发展性作业”、规范，新思想。深刻的剖析，由三校区教导处负责人对各自校区的教学常规、今后，努力提升教学质量，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，卫生以及使用记录等几个方面进行。体现课堂所得所获；板书设计直观形象，突出学科特点，摆放整齐，优质”的作业设计，副校长高晓娅对常规教学进行了指导，充分体现了新课标、以评促提，坚守教育“红线”，老师批改也颇具心思，注意突出重点难点，卫生打扫干净，富有激励作用。进行等级评价，
长春市明强云商贸有限公司
