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学校依据一、并在班级内招募家长志愿者,分享乐园等十几个关卡,6月12日—13日,二年级无纸笔测试活动。提高学生的综合素养,玩融为一体,每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。整理小能手、号召家长积极参与,做、精心设计了书写小标兵、小小科学家、学生手持闯关积分卡依次闯关,闯关成功者可以获得一定数量的星星,具体关卡的设计、教师根据学生最终获得星星的数量,
为严格落实“双减”政策要求,将教、二年级学生的年龄特点和心理需求,