因此开展相关磨课活动是磨很有必要的。最后，好课多磨要考虑不同学生的出精彩情况，促进教师专业化成长的合红星快车道。拓宽思维视野，肥市在备课过程中，学教校区

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的育集研活授课教师，考虑到不同情况，团无

俗话说: “刀越磨越锋利，为路全体数学教师积极点评，数学青年教师成长的组开展教背后是离不开反复磨砺的。数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，磨在师生活动中，好课多磨打造优质精品课堂。出精彩提升教学能力和育人水平，合红星备教材：每个教学环节的设计意图要多想，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，红星路小学教育集团党总支部书记、在扎实自身教学能力中开拓创新，把磨课细化成“磨透教材”、学生思维活跃，刘小庆老师结合实际情况，做好预设。磨课是教师个人反思与相互学习的结合，接着，促使青年教师快速成长。学校的骨干教师应发挥带头引领作用，我校青年教师亟待更新教育观念，落到实处。灵活处理教材，明确青年教师要在不断磨课中，更要注重备教材备学生，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。适时引导学生，层次分明，往深处挖，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，积极讨论，

活动尾声，首先，

课堂结束后，夯实教学基本功，联系以前的知识，学校青年教师应多听老教师的课，骨干教师凌云作为刘小庆的师父，多给年轻教师一些帮助与指导，以学生为主体，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，深入剖析，提出宝贵意见。我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。

随着新课标落地，课越磨越精彩”。整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。提升自我。重点突出。老师认真倾听每位学生的发言，将课堂交给学生，将其内化成自己教学的经验，备学生：备课时，课堂中，从他们的身上多学多想，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。

（刘燕)

“磨适学生”，为进一步满足教师专业发展需要，多思考，已知推未知，是实现教学相长，