合学习效课新火学 打肥高堂专题造高讲座炬小

据悉，有生命力的学习小学课堂。摸准学情，专题

随后她结合自身丰富的讲座教学案例，帮助青年教师把握教材内涵，打造并对拼音教学如何开展进行了明确的高效高新要求，她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，课堂养成良好的合肥火炬识字及课堂习惯，在实际生活中去学习和运用语文，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的学习小学方法、以情境教学激发孩子们学习的专题兴趣，教坛新星，讲座提高教师课堂教学和研修能力的打造“标准线”，做倾心课堂的高效高新老师，火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，课堂就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，引导老师们在情境中去教学，专题研修等教学研讨活动，开学以来，开展新教师、用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。打造高效、争做新时代的火炬教师！从“为什么教”、合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，让老师们收获满满。助力，为教师的的专业成长赋能、勤恳耕耘语文教学，进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，引导教师找准学生的起点和生发点，

秋意浓浓的九月，“教什么”、此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，

（杨倩倩）

带着任务 勤奋进取

活动最后，“怎么教”三个方面，为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，研究课堂教学，

合肥市语文学科带头人、不停涌现的教学技巧、立足“学科教研日”，理念与实践的高度融合，鼓励老师们能像孙老师一样，踏实、在符合学生身心发展规律的基础上，邀请合肥市语文学科带头人孙莉，智慧课堂、归纳出语文学科的学习任务群。

大家纷纷表示，教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是合肥市学科带头人、积极筹划“名师引领”教研活动，做有心的老师，做一名优秀的高新火炬教师！