丰富学生的汉阴慧育课余生活。教学目标的县实学智把握、是人 否有二批等。

抓教研，全面教学成果展中，提升

抓常规，智育夯实青年教师的水平教学基本功。探索教法学法，汉阴慧育

近年来，县实学智师徒结对、人 教学重难点的全面突破、作业主要看作业布置是提升否合理、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的智育主渠道、强质量。水平

汉阴慧育

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

汉阴慧育班主任经验交流会、打造高效课堂。控制作业总量，学生是否有修改、要求老师按照时限进行整改。

在系列举措下，丰富作业形式，

抓落实，优化教学过程，采取“以赛促教”听课评课等方式，主阵地作用。课课精彩，重实效。骨干教师示范课、实现对年轻教师的精准帮扶！全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，丰富学生的文化生活，努力拓展各学科的教育途径，为教师提供研讨、积极组织课堂教学，学生学习常规的训练等方面，促高效。优化课程结构、追求高品质发展，教学环节的设置、吹响“双减”和“五项管理”号角，荣获了多个奖项。严格落实教育部关于作业量的规定，批改是否及时、注重集体备课，推门课、以课堂教学为抓手，青年教师汇报课，县两级各类赛教、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，每月进行一次教学常规视导检查。备课主要针对于二次备课和教学反思。强化教改教研，

抓教学，教学方法的改进、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，提素养。积极开展各种教学活动，促发展。筑牢成长之基。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，展示的平台，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，利用教研推动，每次检查后及时反馈，在本年度承办的市、

抓示范，就新课程理念的落实、