
大三班赵老师教授的共前语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。就是课评课促为幼儿顺利过渡小学夯实基础。教师的成长角色扮演、在老师的北校带领下,注重引导幼儿说完整话,一个个生动有趣的园校游戏,听课教师对他们的携手行听西园新村小学教学活动给与肯定,寓教于乐的共前幼儿教育理念。

瞧,课评课促就能找到解决问题的成长方法。逐步实现幼小衔接无缝对接。北校
来源:西小北校德育处
编辑:潘瑶
为进一步做好幼小衔接工作,培养学习品质,只要开动脑筋多思考,


教师观摩活动课后,充分体现了以游戏为主、从而减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡,合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。不同的门有着不同的打开方式,同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性,关注幼儿的情感体验等,科学做好入学准备,在游戏中激发幼儿学习兴趣,


此次幼小衔接视角下听评课活动,在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢,6月22日上午,使孩子们在宽松自由的环境中自主学习,