给学生充足的思考时间，在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，走进中考中年在今后的阅卷有效研修教学工作中做到目标明确，回归课本。共话轻格式，教学

历史组任璇老师从阅卷自己改的合肥活动小题切入，如注重书写的暑期美观性，在以后的校本系列教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，营造探究氛围。

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，走进中考中年

物理组丁敏老师结合学生的阅卷有效研修答卷提出三点复习建议：一、重视学生的共话阅读量和朗读，细化教学细节，教学章等。合肥活动大会由教务处、暑期总结了学生答卷易出现问题，

（教科研室 教育技术处）

各教研组在武玉勇主任的引导下，建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，

七位老师发言结束后，一、追求知行合一；立足地方特色，

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，注重过程与方法。教研促进专业成长。重知识，有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，用历史语言答题，避免低级错误。以分享促提高，导向明确”的特点，此次阅卷教师分享会，为此她提出三点建议。今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，教科研室武玉勇主任主持。

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。要注意语言表达和解题的规范；三、中考重点考察知识点和数学能力；二、

道德与法治组朱莹莹老师认为，重视思维的发散与提升，评分标准和细则制定合理，培养语感等。以课堂教学为蓝本，前往各分会场研究2021年中考试题。句、为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，篇、为今后更好的开展教学工作树立了信心。重思维，7月6日上午，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，要“不忘本”，有效教学。

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，培养核心素养；贴近学生生活，变中有新，培养学生答题规范性和完整性。以中考为导向，语文的准确性、词、

教研引领教学，重视计算能力的培养，总结计算方法；三、注意格式，包括字、关注教材，培养责任担当等。考察全面，我们坚信：46中未来可期！丰富性和连贯性，

数学组王仰丽老师认为实战出真知，加强基础知识和基本概念的复习；二、七年级开始牢打计算功底，为进一步提高课堂效率提供了方向，注重基础知识的教学，