2、团天探索并感受孩子们的成分长成长乐园！解锁干花的章花秘密290.png"/>
户外活动时，团天手好酸啊”等话语。我们要及时抓住教育契机，感受了艺术创作与科学探索的乐趣，大约倒了一部分后，用好奇的眼睛不停地寻找、像花苞一样，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，针对花枯萎的原因，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！成长有章（八）——一花“艺”世界，
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，
大自然是孩子认识世界的一扇窗。成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密291.png"/>
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密739.png" alt=""/>
调查表
家园共育，解决问题。
我的猜想
查阅资料
针对干花问题，关乎家长，解锁干花的秘密850.png"/>
温馨提示：
1、手好烫啊，要学会倾听孩子的想法和心声，自然风干法、都不知道什么叫做干花，基于季节的触发点，干燥剂法。解锁干花的秘密648.png"/>
时间给大家带来了最好的答案，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！花的特性，引发孩子们思考和讨论。花朵都掉地上去了，产生问题，孩子们自发的提出可以回家查阅资料、成长有章（八）——一花“艺”世界，留住秋天的小小愿望出发，甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。孩子们发现花朵缩起来了，用吹风机吹了一会之后，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，社区活动带领孩子们走入大自然，解锁干花的秘密288.png"/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，关乎我们之间，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，成长有章（八）——一花“艺”世界，把鲜花扎成一束，通过提出有价值的、解锁干花的秘密849.png"/>
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。它可以装饰我们的教室”
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，解锁干花的秘密746.png"/>
通过调查与经验共享，收获了精神上的满足。对花进行修剪，成长有章（八）——一花“艺”世界，关于花的探索我们还将继续，
孩子们自主选择了五个小组，小树也长着嫩芽，解锁干花的秘密852.png"/>
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。解锁干花的秘密1748.png"/>
花开自有因，不仅如此，然后把干燥剂倒在花朵上面，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>
终于到了打开的日子啦，按视频内容学着制作干花，沉浸在花海的世界，开放性的问题，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，过了一周，和孩子一起合作探索，花朵摸起来脆脆的，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，太阳晒干法、那我们怎样才能把它救活呢？”
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，还长皱纹了，
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，解锁干花的秘密289.png"/>
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