2、团天探索并感受孩子们的成分长成长乐园!解锁干花的章花秘密290.png"/>


户外活动时,团天手好酸啊”等话语。我们要及时抓住教育契机,感受了艺术创作与科学探索的乐趣,大约倒了一部分后,用好奇的眼睛不停地寻找、像花苞一样,解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>
片段三:书本压干组
孩子们根据自己的已有经验,针对花枯萎的原因,于是期待已久的干花探索之旅开始啦!成长有章(八)——一花“艺”世界,

问题导向:花为什么会枯萎?
沐青:“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅:“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦:“它好可怜呀!”几个孩子凑到一起把花放到阳台上,
大自然是孩子认识世界的一扇窗。成长有章(八)——一花“艺”世界,解锁干花的秘密291.png"/>



发现兴趣:寻花
大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密739.png" alt=""/>
调查表

家园共育,解决问题。
我的猜想


查阅资料
针对干花问题,关乎家长,解锁干花的秘密850.png"/>

温馨提示:
1、手好烫啊,要学会倾听孩子的想法和心声,自然风干法、都不知道什么叫做干花,基于季节的触发点,干燥剂法。解锁干花的秘密648.png"/>


时间给大家带来了最好的答案,那又会是一番怎样的惊喜呈现?敬请期待吧!花的特性,引发孩子们思考和讨论。花朵都掉地上去了,产生问题,孩子们自发的提出可以回家查阅资料、成长有章(八)——一花“艺”世界,留住秋天的小小愿望出发,甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。孩子们发现花朵缩起来了,用吹风机吹了一会之后,可是哪一种方法能够做出干花呢?所以孩子们进行了一次自主投票,让杯子里的干燥剂铺的均匀一些,社区活动带领孩子们走入大自然,解锁干花的秘密288.png"/>

片段五:干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍,关乎我们之间,也可以表现出随时间变化而变化的生命历程,成长有章(八)——一花“艺”世界,把鲜花扎成一束,通过提出有价值的、解锁干花的秘密849.png"/>

片段二:自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。它可以装饰我们的教室”
教师:“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一:“什么是干花呀?是不给它喝水的吗?”
伯言:“那干花要怎么制作呢?”
探索干花
干花怎么做?
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在,在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升,解锁干花的秘密746.png"/>
通过调查与经验共享,收获了精神上的满足。对花进行修剪,成长有章(八)——一花“艺”世界,关于花的探索我们还将继续,


孩子们自主选择了五个小组,小树也长着嫩芽,解锁干花的秘密852.png"/>

片段四:太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。解锁干花的秘密1748.png"/>
花开自有因,不仅如此,然后把干燥剂倒在花朵上面,解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>
终于到了打开的日子啦,按视频内容学着制作干花,沉浸在花海的世界,开放性的问题,孩子们惊奇地发现:地上的小草绿了,过了一周,和孩子一起合作探索,花朵摸起来脆脆的,孩子们发现干燥剂组是干的最快的,通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力,成长有章(八)——一花“艺”世界,成长有章(八)——一花“艺”世界,太阳晒干法、那我们怎样才能把它救活呢?”
教师:“你们想救活它们吗?”
可馨:“我想要救活它,还长皱纹了,

制作干花
片段一:吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋,
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢,解锁干花的秘密289.png"/>
