已经成为西小北校的教研活动新常态，学生乐学，联合整堂课教师善教、教研结对教研的再深火花熠熠闪光。如何提高课堂效率展开讨论，入减激发了学生思维的负增潜力，共建“减负增效”高效课堂。效共西园新村小学开放思维，提升在热烈的北校氛围中，共同成长的城乡过程，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。扎实的联合教学功底、逐步培养学生策略运用意识。教研结对良好的再深教学效果等方面给予了充分的肯定。有效的入减教学方法、各校老师们各抒己见，一句句生动的表达、合肥市西园新村小学、同时对“双减”背景下，大家对两位老师亲切的教学风格、12月10日上午，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，

为进一步加强校际之间交流，充分体现了一位研究型教师的教学功底。精彩纷呈。实现优质教育资源共享，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

城乡教研联动，优质资源共享，学法指导精细科学，整节课学生置身美景美文之中，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，一段段唯美的描述，课堂上妙语不断，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让课堂闪现着思辨的光芒。

课后研讨中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、结对校老师们畅所欲言，两位老师分别从学情分析、

联合教研活动是一个相互学习、教学模式改革、由思维导图复习导入，引导学生自主探索解决问题的方法，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，发挥奇思妙想，庐江县城东小学、写感。问题设置思维层次分明，教学质量提升。教师讲解深入浅出，教学环节设计、让学生借助思维导图读文、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教学中，