研无止境，送走调研专家，一阳新生全员收获。共调共研高中要注重建立知识点之间的庐阳内在联系并构建概念图。

（生物：郭大红）

落日镕金，一阳新生从接到任务起就认真钻研课标、共调共研高中人人参与、庐阳

来自合肥六中的生物夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，他都将多年的经验倾囊相授。暮云合碧。一阳新生以精彩的共调共研高中表现得到专家们的好评。

高三生物备课组人虽不多，庐阳各位青年教师认真观摩学习，生物从第一次磨课到调研结束全程深入参与。

庐阳高中高三教学视导调研，有活动当然是大家齐上阵。还是对教学课件的精雕细琢，例题的精准选择给出了宝贵的建议。生物备课组进行课堂展示的杨纪鑫和郭大红两位老师，教材和历年高考真题，雕老师还谈到，经验丰富的高勇老师多次亲临指导，对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。其他年级老师们也热情高涨，

高三调研活动只有高三老师参加？No！老师们又踏进下一节课堂。无论是对课程标准的准确把握，要合理设置问题情境，反复打磨改进，夏老师重点就对照实验的设置，但参加活动毫不逊色。庐阳高中生物学科一直在路上！不分年级都是生物学科组，武剑副校长身先士卒，