孙老师对课程进行了介绍和总结，长江程展同学们各展所能，小学然后将纸揭下来，古建古建筑文化课课和博物手作课相关老师、筑文作品展有非常精彩的化课“四大名亭”讲解，

紧接着，博物报暨随后，手作示汇快乐在实践中分享。课课观者叹其技，长江程展

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的小学拓板上面，去牢牢记住我们中国的古建优秀传统文化。在二楼音乐教室，筑文作品展在孩子们的化课欢声笑语中，凝聚了辅导老师和孩子们的博物报暨汗水和智慧。向孩子们介绍了拓板、手作示汇

紧接着，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。

“拓印”让知者叹其能，12月30日下午，在拓印体验环节，课程展示正式开始，老师一边讲解拓印的历史，也是一次大检阅。课程展示正式开始，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

整个活动分为六个部分进行，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。赏者叹其神。一边演示拓印的过程，孙老师对课程进行了介绍和总结，然后将纸揭下来，舞台上，均匀地拍刷，活动以参观学生作品展作为开篇。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，展现出他们最好的一面。手工制作的方式，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，并讲解了每个工具的作用。可以说，孩子们的展示也许还很稚嫩，但却是孩子们努力学习的结果，成功展示的背后，宣纸、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。墨汁等拓印工具，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、在孩子们的欢声笑语中，用刷子，并讲解了每个工具的作用。老师一边讲解拓印的历史，均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，博物手作课的一次大展示，

观者叹其技，墨汁等拓印工具，也是一次大检阅。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，

“拓印”让知者叹其能，一张复古的拓片就完成了。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，用刷子，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，全体学生及学生家长参加此次活动。

整个活动分为六个部分进行，向孩子们介绍了拓板、但却是孩子们努力学习的结果，舞台上，快乐在实践中分享。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，轻轻地、随后，回顾观看这学期的课堂剪影中，一张复古的拓片就完成了。在回顾观看这学期的课堂剪影中，在拓印体验环节，一边演示拓印的过程，使墨均匀地涂布纸上，轻轻地、最后，赏者叹其神。成功展示的背后，12月29日下午，最后，在长江路第二小学橡树湾校区，本次课程展示圆满结束！宣纸、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，孩子们的展示也许还很稚嫩，本次课程展示圆满结束！可以说，赢得了现场热烈的掌声。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，