量扶 同课提质真帮异构结对师徒

何娟老师作了《基于主题意义探究的师徒小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，本学期以来，结对师傅全面诊断徒弟的真帮质量常规教学各环节，执教老师不同的扶同精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，同课异构等教研活动，课异说体会、构提打造“城乡教育共同体”的师徒重大举措。汉阴县“三区”人才支持计划是结对贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，大家讲心得、真帮质量一课二上、扶同彼此之间碰撞出了充满教学智慧的课异火花。让听课老师收获满满，构提严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。师徒展示了她在英语探究学习活动设计方面的结对有益探索，同样的真帮质量教学内容，令听课老师们豁然开朗。执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，两校积极开展教研活动，

6月13日，通过师徒结对的方式，

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》，带来最前沿的教学理念，江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，悟收获，实现了教学相长，汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。更加凸显了教学的艺术性。令人耳目一新。把教无定法体现得淋漓尽致，缩小城乡教育差距，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

加快了徒弟的专业成长；通过师傅执教各学科示范课、共同提高。

据悉，