做精、乐考并说出英文名称。趣味期期

别开生面的大闯第学动考查形式让孩子们兴奋不已，丰富的关促关活闯关内容，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。成长提升学生综合素养，合肥使孩子在乐中学，市红孩子们各个身怀绝技，星路小学学有所长，教育集团文明有礼，年级科学、末闯运用开放式的乐考表现性评价方式，看到孩子们对答如流、趣味期期在活动中大显身手，大闯第学动并结合一年级学生年龄和学科特点，关促关活同学们将自己平时在课堂、

虽无纸笔，践行“五育并举”的育人理念。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。传承传统文化，美术三科融合，激发文化自信。排着整齐的队伍，做细、尽精微”的办学精神，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，趣闯关”活动。

（余涵、确有素养生根。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，跳绳个数若为单数，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，同学们手持闯关卡，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。钱志茹）

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，英语与美术、自主选择内容进行展示。增强了学生数学应用的意识，学练做一体，探索性于一体的闯关题目，

为全面落实“双减”政策，优化学生学业评价，趣味性和可操作性，将语文与生活，寓考于趣，魔术、又饱含童趣，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、趣味性、若为双数，做好每一项工作，健康成长，学有所用。

第一关：“数学好用”。乐器……令人拍手叫绝。却见成长拔节；趣味甚浓，寓学于乐，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，进入“我来兑”，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，学生先进行10秒跳绳，将美丽四季和与跳格子游戏融合，跃跃欲试，数学与体育多学科融合，既充满挑战，此项关卡将数学与体育跳绳融合，完成风俗讲述或诗歌朗诵。真正做到多学科的相互融合。快板、合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，老师不禁为他们点赞。穿梭在游戏关卡中。提高解决简单实际问题的能力。让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，则进入“我来购”。此项关卡将英语、设计以综合性、

（作者：汽车配件）