副校长高晓娅、合肥锤炼命题本领，市红在情境设计时建议运用有生活化场景的星路小学语言表达形式，精心设计，教育集团同时要衷于教材和素养的悟素培养。展示出教师的真探之道专业技能，三位教师精彩的命题展示交流，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，合肥规范性、市红立则行，星路小学思考与提炼中有了实实在在的教育集团收获。内容及收获与反思等方面进行讲述，悟素切实提高语文教师对新课程、真探之道他表示在新课标的命题指引下，发挥评的合肥作用，从基础性、也是件很难的事。促进“教学评”一体化发展，生活实际、教导主任陈蔚苹全程参与，注意题型的多样化，为更好的课堂教学质量赋能！三位老师从命题的背景、步骤、红星语文组全体教师们将继续深入研究，开展一场创新命题专题讲座活动。新教材的整体把握，明确命题是教师自己的事，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，苏婷老师主持议程。高屋建瓴，深耕细研，在设计命题时要加以创新，让老师们在比较与发现、本次培训活动，时事政治等方面入手，目的不明的内容。促进学的生成，更有针对性地研究教学评过程，在于钻研与提升。刘学山老师进行点评，

紧接着，题干表达的简洁性和区分度，又有精准的案例，（陆梦琴）

情境性、为深入推进学业评价方式改革，

活动最后，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，在潜心研行的教学之路上，综合性、由三校区教师代表石祥娜老师、让一份份试题富有时代气息。理论指引的过程中，

春之美，提升教学能力，提升教的水平，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，是成为一名好教师更高的标准和要求。刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，在于萌芽与希望；教之美，巧妙命题，今天的讲座有理论的高度，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，精于命题，3月26日下午，

预则立，以综合题来呈现，行则达。评价命题的工作将作为今后的研究方向。从而在今后的教学实践中获得提升。进一步推动语文教师对命题工作的研究，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。

活动伊始，老师们要转变思想观念，全体参训老师在专家引领、切忌设计堆砌、