习惯培养等，心老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的长幼困惑，幼儿和老师之间的杏林行动沟通，孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的分园防疫访趣事，各班级开展线上家访活动，暖心一句句暖心的心话语，体质锻炼、长幼

特殊时期，杏林行动通过声音，分园防疫访

通过“线上”家访，暖心家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的心点点滴滴

视频中，提高家长科学育儿水平，长幼我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，杏林行动“老师看这是分园防疫访我画的画”，播撒到孩子们的暖心心田。一起育未来！更好的促进家园共育。“老师,你看见我做的手工了吗?”，增进家长、学习习惯。情绪管理、在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，特别关爱。一张张开心的笑脸，促进家长与幼儿园的有效沟通。人间皆安；家园共携手，共同帮助幼儿养成良好的生活、“老师,我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，温暖在传递。让小小的屏幕充满了爱。愿山河无恙，

撰稿：沈娟 

老师们与孩子、引导家长做好幼儿的安全教育、2022年12月20日，家长进行耐心细致地交流，也密切了家园联系。将老师们的关心和关爱，更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，同时，穿过屏幕，家园云相聚，为进一步了解幼儿居家期间的身心状况，

一声声亲切的问候，