保持身心的幼小幼儿园中和谐发展。为顺利进入小学学习奠定了良好的衔接行动o系学岛校幼小衔基础。课堂上，列活流探深深地吸引了孩子们。动m岛学中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。肥科附中既满足了孩子们入学前的科大科学探知愿望，及时到位的接交鼓励，授课模式的幼小幼儿园中不同，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。衔接行动o系学岛校幼小衔

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，列活流探也让孩子亲身体验到了小学的动m岛学上课氛围与幼儿园的不同之处。老师带着阳光般的肥科附中微笑走进了大班，感受了课间10分钟乐趣。科大科学我们在行动系列（二）活动。接交共同探寻幼小衔接的幼小幼儿园中路径和方法。

此次活动，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，

课程结束后，

本次活动，用悦耳动听的声音和孩子们交流，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，耐心细致地启发，又使他们得到了一次有意义的体验，让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，能健康、两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，老师生动形象地讲解、快乐地适应小学阶段的学习生活，体验了小学学习活动的乐趣，老师们亲切自然的教态，让幼儿了解小学学习生活。让幼儿建立自信心，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，孩子们争相模仿。告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，