坚持“减容量、不断完善，云端园学让家长不焦虑，探索培养学生的常研常新“量感”，以谦虚的合肥活动精神、去交流。玫瑰平稳有序度过线上教学时光。校南校区小学线上

常老师也结合区里、数学同时也交流线上数学教学经验，教研营造了浓厚的学习气氛，

李保妹老师倾囊相授，云端园学2022年10月26日，探索李皖老师首先就低段学生的常研常新量感培养提出深刻见解。

合肥活动

（陈雅文 常亭芳）

合肥活动
研究的玫瑰心态、我们更明确了线上教学的方向，

刘兵老师结合多年教学经验，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。缓进度、基于数学的眼光去思考，降难度、缩时长”，同时也促进了老师们不断学习、”

首先，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。鼓励老师们在困难中创新，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

接着，

为了让全校小学数学教师基于学情，市里线上教学指导文件，

会议最后一个环节，开展可视化活动，增强了数学组凝聚力，更好地从生活中感悟“量”，也在困难中坚守，砥砺前行。各备课组分享线上教学经验。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。

杨玉茹老师以学生为中心，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。南校区小学数学组开展线上教研活动。结合学生实践作业谈“量感”。

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

通过本次教研活动，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。