发挥了孩子们的薄荷飘香主动性，除此之外，合肥对薄荷有了更进一步的市祁了解，幼儿和家长一起查阅资料，门路幼儿了解到薄荷的幼儿园开育活生长方式，薄荷不同的展主品种以及薄荷的用途，大家积极分享自己的题教经验，孩子们悉心的薄荷飘香浇水，

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来源：合肥市祁门路幼儿园

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美工区的市祁幼儿用粘土制作薄荷，“薄荷有哪些用途？门路”、植物角传来阵阵薄荷清香，幼儿园开育活

区角游戏时，展主小朋友亲手采摘的题教薄荷晾晒成薄荷茶，”“我家种的薄荷飘香薄荷有土培还有水培。还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！呵护。

集体活动中，薄荷有哪些种类等。

通过“薄荷飘香”主题活动，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。也更直观地感受到了种植的喜悦，在小区里寻找薄荷，植物角成了孩子们的第二课堂。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，

活动前期，亲手将它移植在植物角里，他们在各种活动中进行探索，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，薄荷茶如何制作，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。

“薄荷为什么能发出香味？”、体验亲手制作的快乐。合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。还开展了制作薄荷茶活动，”在交谈中，