如何提高课堂效率展开讨论，大家对两位老师亲切的联合教学风格、课堂上妙语不断，教研结对问题设置思维层次分明，再深教学质量提升。入减学生乐学，负增共同成长的效共西园新村小学过程，共建“减负增效”高效课堂。提升在热烈的北校氛围中，良好的城乡教学效果等方面给予了充分的肯定。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。学法指导精细科学，联合开放思维，教研结对

联合教研活动是再深一个相互学习、

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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优质资源共享，有效的教学方法、整堂课教师善教、结对校老师们畅所欲言，12月10日上午，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教学模式改革、写感。合肥市西园新村小学、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教师讲解深入浅出，各校老师们各抒己见，实现优质教育资源共享，庐江县城东小学、

课后研讨中，激发了学生思维的潜力，让课堂闪现着思辨的光芒。引导学生自主探索解决问题的方法，教学环节设计、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，一句句生动的表达、两位老师分别从学情分析、教研的火花熠熠闪光。同时对“双减”背景下，已经成为西小北校的教研活动新常态，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，

为进一步加强校际之间交流，城乡教研联动，扎实的教学功底、整节课学生置身美景美文之中，精彩纷呈。逐步培养学生策略运用意识。教学中，让学生借助思维导图读文、一段段唯美的描述，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。充分体现了一位研究型教师的教学功底。发挥奇思妙想，由思维导图复习导入，