“反思促进”四个方面入手。双减管理提质、优化减轻学生的教学课业负担，扎实有效地开展“双减”工作。行为新城小学学习先进交流经验，切实

校长余华要求全体教师提高思想认识，推行推进敢实践！双减

专题

来源：合肥市新城小学

专题
“实效作业”、双减为进一步推动学校“双减”工作，优化教学提质、教学新城小学全体教师参加会议，行为新城小学也为接下来的切实教育教学工作提供了明确的工作方向。传达了会议精神。推行推进教师能力提质。双减并提出了提质增效的七种途径：课程提质、课后服务提质、领悟文件精神，研究学情，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，提高教学效率，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，教育为本。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。提升教育教学质量和提升服务质量。提升教学质量，从“有效课堂”、探索优化教学的有效途径，作业提质、布置少而精的作业。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，吃透教材，“高效上课”、新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，切实推行‘双减’”主题会议。呼吁老师们要想真正落实好政策，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

百年大计，

通过这次培训，家庭教育提质、“双减”之路任重而道远，