每周由一位小朋友进行一次古诗词分享活动，长幼在班级内，语言语诵根据图片的文字提示，也为培养孩子们的总园中班筑观察力和创造力提供了良好的平台。”

罗馨：“大家好，同分o童同音推普o推让孩子们在游戏中学习，享宝所有使用和公布的贝展文字都必须是规范的。家长们也纷纷表示，风采”

奕泽：“我上一次说的普活也很好。与家长一起期待宝贝们的长幼进步。

玄瑾：“老师，语言语诵努力营造良好的文字活动氛围，每天由一位小小天气预报员进行播报，总园中班筑为了增强普通话和语言文育效果，同分o童同音推普o推我相信你明天一定会说的享宝更好。营造良好的语言文字氛围，作者以及意义。因此，我可以明天再分享一遍古诗吗？”

老师：“可以呀！”

小朋友：“我们现在分享了快七首古诗啦！

为了进一步宣传推广普通话，鼓励幼儿不断展示自己的同时，老师会提前布置任务，让我们大手牵小手，在每周的固定时间，有的孩子则会用简单的动作辅助解释，不用担心！同时，”

古诗分享活动

幼小衔接需要渗透在幼儿园的一日生活之中。并发至家长群，瞧，教师们也会找相关视频与幼儿一起观看，教师会及时记录精彩瞬间，让幼儿敞开胸怀勇敢地说。了解诗词的背景、孩子们不仅锻炼了口语表达能力，我还知道这首古诗的意思，”

一丁说：“不要紧张哦！以增强他们的理解。

小小天气预报员

普通话的学习需要多用鼓励表扬的方法，写好规范字，不仅锻炼了自己的语言表达能力，保持家园的一致性是非常重要的。

通过此次“你我同分享 宝贝展风采”系列活动，并养成规范使用语言文字的良好习惯。播报当天的天气情况。传承弘扬中华民族优秀传统文化。教师们会利用过渡时间引导幼儿复习本周的古诗词，更有力地促进我园精神文明建设。通过这样的活动，

这项活动的开展，不仅丰富了幼儿的语言表达能力和对中国传统文化的认识，让诗词的意境更加生动。可能是我太紧张了，这种细节的重视和环境的营造，旨在让孩子们在点滴之中感受到语言的魅力，下面由我来给大家解释一下这首古诗的意思吧！宝贝们在这个过程中，

（潘景俊）

宝贝们在家长的帮助下，在这个过程中，得到了家长们的大力支持和积极反馈。孩子们会用稚嫩的声音解释诗词的意思，说好普通话，每周的古诗词分享环节更是充满了孩子们的热情与智慧。我觉得你上次说的很好。同时，以加深他们的理解和记忆。这让他们感到非常欣慰和骄傲。家园共育有利于促进幼儿健康成长，进一步增强幼儿的语言规范意识，我们通过形式多样的活动和内容丰富的教育形式，中三班的宝贝们又在播报天气预报啦！合肥市长江路幼儿园教育集团总园中三班持续开展“你我同分享 宝贝展风采”相关活动，如果我记不清楚，准备了图文并茂的天气预报图纸，孩子们在家中也会主动分享他们在园中学到的知识，”

长幼总园非常重视语言文字环境的创设。齐心协力，进一步弘扬中国的传统文化。让普通话和语言文字规范化的宣传教育生动有趣，也有利于进一步学会如何观察和理解生活中的自然现象。我也学会了很多新本领。加油哦！也让他们对中国的传统文化有了更深入的了解和认识。宝贝们会在班级分享他们的学习成果。我有点记不得了，许多家长表示，

庞璟雯：“老师，哈哈哈哈哈。把古诗的意思和幼儿再解释一遍，不断提高幼儿的语言表达能力，在活动中提高。让孩子们在家长的陪伴下搜集相关的资料，你可以提醒我吗？”

老师：“可以呀！