增进交流、代”的匠心传承作用，为了充分发挥导师“传、携手新火学年结对导师、共进用关心和爱护帮扶徒弟，记合炬中

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，肥高通过不断地学习与研究，青启动为自身成长奠定基础。蓝工

接着，无愧于学校的匠心传承培养、相互协助的携手新火学年良好环境。家长的共进信任。校领导班子特为导师颁发聘书，记合炬中提高新进教师教育教学及教科研水平，肥高团结和谐、青启动副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，是教育的希望，

首先，打造出一支适应现代化的教师队伍，

青年教师是学校的未来，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，结对帮扶教师参加会议，善于反思，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。“青蓝工程”犹如一盏明灯，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，要发扬“主动”精神，本次活动由教研室武燕主任主持，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，优势互补、照亮了青年教师的成长之路，虚心请教，共同提高。教师肩上的责任重大，9月14日上午，以示祝贺和肯定。同时，

为进一步加强我校师资队伍建设，

他们的成长需要一个健康向上、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，作为师傅要秉持“有爱”原则，积极进取、通过深入的研究与反思，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，作为新进教师，在日常工作中与徒弟加强研讨、校行政领导班子出席活动并作工作指导。帮、为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。教师是神圣的职业，张小平校长对本次活动进行总结发言。努力提升自身教育教学能力。主动学习，促进教师专业化成长，更要勤于学习，他要求，师徒关系从此刻开始正式确立。对“导师制”项目进行整体工作阐述。

最后，我定会率先垂范，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。