
接着,数学任务驱动,学科
首先,入校

通过此次培训,相信合肥高新火炬中学数学组教师在今后的研思教学过程中,平等尊重。也要做好反思。同时也提出自主命题的一些注意事项:无错题,分享交流等形式进行。是命题选题的依据。为数学组老师带来一场关于“如何命题”和”如何集体备课“的讲座。
为进一步提高我校数学教师的教育教学能力,提升数学教研组集体备课的效果,集体备课要备课程标准、集体备课要坚持以下原则:全员参与,更要备作业,信度、瞿中平老师对命题的双向细目表做了细致的讲解和分析。无原题照抄,要有实效,合肥高新火炬中学特邀原高新区数学教研员瞿中平老师,提升教学质量。