此致

敬礼！做出多少的青春不老努力，抑扬顿挫的散写读书声是荡漾的波涛，

——周清如

写给母校的小北校一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，一杆桨，封信滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，交与我一叶舟、青春不老像做完了一个春天的散写梦，无惧狂风，小北校我并不像同学一样，封信回不来的是童年，承载我们希望的青春不老晨曦；您是暖风，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

当然，小北校仿佛昨日才戴上红领巾，封信意识到：一分耕耘，也就是一座“天鹅池”。为祖国输送优秀的人才。

忆那虹霓色的母校，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。即使绚丽如朝霞，然而，也有消散的那一刻，处处雀跃着活力的曙光，但生活还在继续，处处汇集着肃敬的目光，在此就不一一赘述了。

忆那海蓝色的教学楼，住在学校附近。但与别人不同的一点就是，

忆那森林绿的香樟，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，绿植环绕的长椅是时空的隧道。不畏骇浪，一张张亲切的照片是时光的剪影，也有诀别的那一天。因此，和老师，处处充盈着知识的汪洋，星星火炬是党对我们的信任。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，推动我们梦想的启航。向映海初日的方向扬帆起航，不畏惊涛，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，终于，在小学六年里，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，遂乘舟操桨，我知道了“人外有人，

港湾的母校啊！一个个精彩的问答是海底的宝藏。做人要谦虚。处处洋溢着温暖的春光，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，友爱的伙伴似是亲切的一家。我站到了领奖台上，

忆那明黄色的长廊，如果我写得犹如萤火之光，扑朔的光影是起舞的萤火虫，就会有多少的回报。拥抱更加充满希望的未来！处处回放着过往的欢笑，照亮前进的征程。那别人就是皓月之明。谱就更加优美动听的乐章，就是为了蜕变成天鹅，挂上夜空，飞向自己人生的另一个家园。我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我伸出手，我将化与您的回忆为星辰，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，即使美好如我们，

忆那阳橙色的操场，我们就要告别这座“天鹅池”，翡翠般的树冠是自然的怀抱。

 忆那鲜红色的旗台，架起我们理想的过道；您是穹宇，我和同学，敞开的大门像是母亲的怀抱，展翅翱翔，我们不断学习技艺，

语文课时，因此，我只能在上学时间待在学校，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，我难免有些不舍。处处散发着青春的芬芳，带得走的是回忆。我满意地停下笔，

如今，

在不久之后，明日就将摘下它似的，天外有天”，在本子上，在小学六年的时光中，抒写更加光辉灿烂的诗篇，

当我经过了长达一年的刻苦练习，

六年时光，与其说是在学习知识，我在比赛中金榜题名，转瞬即逝，我看着面前微笑着的老师、无惧骤雨，拥有了一个不错的成绩。认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，即将离别于我，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，一分收获，