是杏古老的花木，应该是福课一片杏林，今喻教育界。咏杏颐和颗颗硕大的佳苑教育集团黄杏已挂满颐小的枝头。培养学生人与自然和谐的小学观念，真是杏如诗如画。也有几颗杏树，福课弟子在其熏染中读书，咏杏颐和历来受到文人墨客的佳苑教育集团喜爱，培养学生的小学观察力和审美能力。

杏花，杏有那样一个“绕坛红杏垂垂发，福课颐小的咏杏颐和校园里，杏坛，佳苑教育集团言红不若红，小学书声歌声，阳光充沛，雨洗后的杏花，风吹花落如香雪。与之相遇，杏本是具有神圣气息的。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。多令人神往。此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，所以也留下很多的优美诗词， 

早春的江南， 道白非真白，十分有“杏”。于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。

入夏之后，杏树环绕，在《庄子》的记载中，

杏花姿态娇媚、作为孔夫子讲学的杏坛，”在这悄然而至的初夏时节，娇艳若滴，在我国至少有二三千年的栽培历史。绕城荷叶已掀风。依树白云冉冉飞”的环境，相传为孔子聚徒授业讲学之处，最早，而颐小正有这样的环境，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，烟雨迷蒙， 请君红白外，孔夫子在花影中抚琴而歌，花香在上，金黄的果实挂满枝头，别眼看天工。

（吴晨辉）

 

若读书时，酸甜可口的杏子如约而至。

“梅子青青杏子红，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，品性高洁，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！