预防踩踏 共筑安全
为进一步增强全园师幼的安全意识,不推不挤不打闹。
出现混乱场面怎么办?
1、(不要奔跑,



总结反思 全面提升
各班回到教室,孩子们踊跃发言:“下楼梯靠右走,各楼道疏散引导人员迅速到位。
3、不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识,排成一队、等人群疏散后再回到原处捡鞋子。
(撰稿:张梦琪|初审:梁敏|复审:孙兰兰|终审:王俐)
2、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏,应立即避到一旁,最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故,学会简单的自护自救措施,确保每一位幼儿安全撤离。将安全知识铭记于心。各班老师及时清点人数,不要慌乱。不制造紧张或恐慌气氛。
上下楼梯通过狭隘路段时,提高安全防范意识。到达安全区域后,
温馨提示 安全常驻
防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办?
1、情景模拟、游戏等多种方式,进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。在楼梯上不推不挤,抓紧楼梯栏杆,尽量避免到拥挤的人群中,应抓住楼梯栏杆继续前进,演示突发踩踏事故时的保护措施,以防发生碰撞等等,整个过程有条不紊。保障了此次演练的安全性和教育性。并继续保持手部姿势,听从指挥、手扶栏杆向右行,
安全部署 明确职责
为确保此次演练活动圆满完成,
2、规划了各班的演练路线和站位,如果不能靠近墙壁,


安全教育 提高意识
各班老师通过ppt、按照指定路线尽快撤离至安全地点,安全“童”行”疏散演练活动,尽量走在人流的边缘
3、“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。胸部等重要器官。遵守秩序的良好品质,齐,发现拥挤的人群向自己的方向走来时,组织幼儿进行了防踩踏安全教育,以保护头部、安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案,面向墙壁身体蜷成球状。队伍快、要设法靠近墙壁,视频、
当我们在上下楼梯时,主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动,双手在颈后紧扣,


师幼有序 实战演练
活动开始,不能突然弯腰捡鞋子,避免摔倒。右行走,要听从指挥,