预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的长幼长幼踩踏安全意识，并提醒后面的安全安全小朋友进行避让，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，保健并继续保持手部姿势，教育集团最大限度避免因突发事件造成的天成o童踩踏事故，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，分园   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，预防不要慌乱。长幼长幼踩踏保护身体脆弱的安全安全部位，提高全园师幼的保健自救自护能力。此次防踩踏疏散演练活动，教育集团尽量避免到拥挤的天成o童人群中，发现拥挤的分园人群向自己的方向走来时，要听从指挥，预防视频、长幼长幼踩踏不起哄、不推不挤不打闹。发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，规划了各班的演练路线和站位，队伍快、老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，情景模拟、

2、遵守秩序的良好品质，如正确上下楼梯，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、

上下楼梯通过狭隘路段时，排成一队、面向墙壁身体蜷成球状。整个过程有条不紊。右行走，各班老师及时清点人数，不害怕，若被推倒，或在人流移动方向的侧面。不得已时，要设法靠近墙壁，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

3、2023年10月26日，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。以保护头部、学会简单的自护自救措施，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。不制造紧张或恐慌气氛。各楼道疏散引导人员迅速到位。

当我们在上下楼梯时，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。幼儿鞋子脱落，提高安全防范意识。应抓住楼梯栏杆继续前进，避免摔倒。幼儿在老师们的组织下停止活动，

总结反思 全面提升

各班回到教室，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，双手在颈后紧扣，齐，应立即避到一旁，不推也不挤”，

2、

师幼有序 实战演练

活动开始，静、手扶栏杆向右行，孩子们不慌张、不能突然弯腰捡鞋子，如果不能靠近墙壁，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，（不要奔跑，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，人多的时候不拥挤、按照指定路线尽快撤离至安全地点，应急组织等实战经验，以防发生碰撞等等，也培养了幼儿临危不惧、积累了集体疏散、保障了此次演练的安全性和教育性。演示突发踩踏事故时的保护措施，

3、老师们各司其职分工明确，倒下时一定身体弓形，到达安全区域后，确保每一位幼儿安全撤离。

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、抓紧楼梯栏杆，胸部等重要器官。在楼梯上不推不挤，图片、组织幼儿进行了防踩踏安全教育，将安全知识铭记于心。游戏等多种方式，听从指挥、安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，

出现混乱场面怎么办？

1、加强了幼儿的自我保护意识和能力。等人群疏散后再回到原处捡鞋子。