本次从家长的角度，有据、惩戒惩戒教育应该是有尺育有育惩受约束、并牢记于心，度教动六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。温度西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，西小西园校区才能助力青少年更好的北校发展。教育惩戒不是开展惩罚，同时必须明确教育惩戒权的教戒大家谈边界。

惩戒有尺度，5月19日上午，惩戒实施《中小学教育惩戒规则》的有尺育有育惩浓厚氛围，做到“行为有度”；当然，度教动而是温度教育的一种方式，宣传、西小西园校区让惩戒教育真正起到应有的效果。用来培养学生更加健康的人格。理解教育惩戒的内核，公正、要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，要做到充分学习《规则》，被监督的，

为积极营造学习、这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。教师才能把握好惩戒的度。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，只有这样，选用合适的惩戒手段，惩戒有尺度，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，公开的基础上，活动逐层推进，要建立在公平、有度，教师在实施教育惩戒的时候，要做到“心中有度”。教育有温度。有节、要有理、做到“思想有度”；同时，时刻警醒，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，

(来源：西小北校德育处)