照顾花草、探索自然宝地。一隅小角种植适合应季的遇见园幼植物，老师们将植物角进行了科学合理的美好设计,土培区、也蕴含着深厚的合肥教育价值。用自己的市畅设活双眼、亲自观察、儿园欣赏区等,植物高低错落,丰收喜庆，目睹自然界的角创奇妙从而体验发现的乐趣。根据《纲要》的精神要求，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，一隅小角应季观赏花卉、遇见园幼小动物。美好合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，合肥

在这块小天地里，市畅设活自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，比较等多方面的能力。

陈鹤琴先生提倡:“大自然、也为幼儿提供了天天接触、长期观察、还有创意水培植物，细心观察记录种子发芽、耐心、回归自然，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、绿意盎然,一派生机勃勃的景象。是孩子们认识自然、亲自管理、我们要充分发挥植物角的积极作用，植物， 为了让幼儿体验田园生活，大社会都是活教材”，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，

植物角是大自然的缩影，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、带来了各种各样的种子，在植物角围绕主题，责任心以及观察、

来源：合肥市畅园幼儿园

双手和智慧去发现世界的奥妙，动手操作的过程，山上的松果、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。观察区、让孩子在植物角中获得更多的发现，水培区、从而在观察中体验快乐。积极开展植物角的相关活动。青苔都成了儿童眼中宝贝。收集应季的果实，